AI+程序算法竞赛(小学图形化押题卷3)

题目总数:10
总分数:100
时间:100分钟
第 1 题    单选题

计算“2+4+8+.+128",用变量n表示每项,根据变化规律,变量n的赋值用下列哪个最合适?()

A.

B.

C.

D.

第 2 题    单选题

运行下列程序,X值将变为()。

A.

1

B.

10

C.

11

D.

12

第 3 题    多选题

在两个空白处填写什么可能会让角色大小发生变化?()

A.

10,20

B.

-50,60

C.

60,70

D.

-100,51

第 4 题    多选题

下列程序,如果希望结果一定是移动10步,空白需要填什么?

A.

12

B.

11

C.

10

D.

9

第 5 题    多选题

博物馆准备在购票系统中新增一个彩蛋,有部分生日为特殊日期的游客可以免费获得参观票一张,下面是博物馆购票系统的部分程序,请问生日为哪些日期的游客可以免费获得参观票?()

注意:身份证的第7到14位是身份证主人的出生年月日

A.

2000年12月29日

B.

2015年3月18日

C.

2024年9月9日

D.

2019年1月19日

第 6 题    多选题

下面哪一组程序可以画出下面这个图案?( )

A.

B.

C.

D.

第 7 题    多选题

小螃蟹想计算1到100之间所有奇数的和,下列选项正确的是

A.

B.

C.

D.

第 8 题    问答题

编程题(系统不批改,人工批改,大家完成可以对照答案):
题目:分糖果

【题目描述】

汤老师买了n 颗糖果,打算分给班上的同学们。班级共有 m 个同学,为了公平,汤老师希望每个同学分到的糖果数量一样多,她想知道最多可以分出去多少颗糖果。

【输入格式】

-行两个整数 n,m。

【输出格式】

-行一个整数,表示答案。

【样例输入1】

80 30

【样例输出1】

60

【样例解释】

在上述这个例子中,最多每人分到2颗糖果。30 个人一共 60 颗。

【数据范围】

1sn≤100,1sm≤50

【图形化算法编程作答要求和规范】

请务必严格

第 9 题    问答题

编程题(系统不批改,人工批改,大家完成可以对照答案):
题目:平均数

【题目描述】

给出四个正整数 a,b,c,n,判断在a,b,c中有多少个n的约数。

【输入格式】

分四行依次读入 a,b,c,n。

【输出格式】

输出一行一个自然数表示答案。

【样例输入1】

3

3

8

6

【样例输出1】

2

【样例解释】

a,b都是n的约数,然而c=8不是6的约数。

【数据范围】

1<a,b,c,n<=1000.

【图形化算法编程作答要求和规范】

请务必严格按照注释中的要求作答:

1)务必在指定积木下,完成程序;

2)输入用例请在指定变量中获取,使用询问、回答积木不算;

3)输出结果请保存在指定变量中,使用说、思考等积木不算;

4)请勿使用有等待时间的积木,会导致评测超时,影响得分;

【图形化算法编程题批改设置和判题规则】

1)批改程序设置了多组评测点;

2)每个评测点的分值=100/评测点数量;

3)考生程序的运行结果与评测点的结果一致,则该评测点通过

3)每通过一个评测点,获得一个评测点的分数;

3)全部通过得满分;


第 10 题    问答题

编程题(系统不批改,人工批改,大家完成可以对照答案):
题目:数数

【题目描述】

小 A 正在等人,对方预计还有t分钟到达。他希望通过数数来消磨时间。

每分钟他能数k个数,并且希望对方到达时(第t分钟结束后)自己恰好说完数字n。

请输出所有他数出的数。

【输入格式】

分三行依次读入三个正整数 t,k,n。

【输出格式】

输出所有他数的数,每个一行。

【样例输入1】

2

3

10

【样例输出1】

4

5

6

7

8

9

10

【样例解释】

第一分钟开始时他数了 4,第一分钟过程中他数了 5,6。

第二分钟开始时他数了 7,过程中数了 8,9,第二分钟末位恰好数到 10。

【数据范围】

1≤t,k,n≤100,保证他数的数都是自然数。

【图形化算法编程作答要求和规范】

请务必严格按照注释中的要求作答:

1)务必在指定积木下,完成程序;

2)输入用例请在指定变量中获取,使用询问、回答积木不算;

3)输出结果请保存在指定变量中,使用说、思考等积木不算;

4)请勿使用有等待时间的积木,会导致评测超时,影响得分;

【图形化算法编程题批改设置和判题规则】

1)批改程序设置了多组评测点;

2)每个评测点的分值=100/评测点数量;

3)考生程序的运行结果与评测点的结果一致,则该评测点通过

3)每通过一个评测点,获得一个评测点的分数;

3)全部通过得满分;